Uczestnicy Lokalnego Forum Oświatowego oczekują od szkół licznych zmian. Dotyczą one zarówno lokalnych spraw, jak i spójności reformy oświaty.
Zebrani podczas FIO skierowali do MEN wnioski o jak najszybsze przygotowanie programów i podręczników dla szkół ponadgimnazjalnych, by nauczyciele zdążyli wybrać najlepsze i w odpowiednim czasie przekazać to uczniom. Uczestnicy FIO uważają, że bon edukacyjny jest źle oszacowany, nie pokrywa rzeczywistych kosztów nauki dziecka w szkole.
Według wnioskodawców, należy wprowadzić przepisy przejściowe w zakresie awansu zawodowego, które umożliwią uwzględnienie dorobku nauczycieli z dużym stażem.
Rodzice chcą, by w jednej szkole były jednolite podręczniki, ze względu na duże koszty wyposażenia dziecka. Chcą, by dzieci mogły korzystać ze starych podręczników.
Dyrektorzy postulujÄ…, by Å›rodki specjalne, zarobione przez szkoÅ‚y, m.in. na wynajmie sal nie trafiaÅ‚y na konto UrzÄ™du Miasta, lecz pozostawaÅ‚y w dyspozycji placówek. Ponadto domagajÄ… siÄ™ nowelizacji ustawy o finansach publicznych. – PieniÄ…dze nie powinny krążyć po kontach, lecz od razu pozostać do dyspozycji szkoÅ‚y – uzasadniajÄ….
Organizatorzy FIO planują, by następne spotkanie było poświęcone edukacji dzieci niepełnosprawnych i ocenie dalszego przebiegu reformy.
Autor artykułu: (G.W.)